走進納雍中等職業學校，整個校園干凈整潔，環境清幽；溫馨漂亮的教室里，桌椅擺放整齊，雜物放置有序，墻壁上綴滿學生們的作品：書畫、攝影、手工作品、主題報、手抄報……讓人目不暇接。眼前的一切，與在該校支教的廣州天河教育人才“組團式”支教老師楊繼衛的“7S”教育理念密不可分。
楊繼衛指導學生打造“7S魅力教室”
2022年8月16日，按照《國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作方案》的要求，廣州市天河職業高級中學的楊繼衛與同事吳成杰、徐付軍組團到納雍支教，楊繼衛掛任納雍中等職業學校德育主任。
到崗第一天，納雍中等職業學校黨委書記張德忠及校長吳成杰，便帶著楊繼衛參觀校園并明確到崗后的主要工作——負責組織整治校園衛生。
“保證完成任務，哪里需要我，我就去哪里?！睏罾^衛欣然認領，但參觀過程中的所見讓她深知，“想要改變，不是易事?！北M管如此，楊繼衛還是設法推動工作。
在向分管德育工作的副校長劉元友了解情況后，楊繼衛理出“病因”，隨即召集各班班主任、勞動委員，學生會衛生部成員著手整治校園衛生，并將職責分工細化到班，落實到人，開始“廁所革命”。一個月后，在全校師生的共同努力下，學校廁所臟亂差的現象大幅改觀?？粗麧嵏蓛舻膸?，吳成杰豎起大拇指。
好的開始是成功的一半。楊繼衛深知文明校園創建、班級文化建設的重要性。借著“廁所革命”的勁頭，楊繼衛將自己掌握的“7S”教育管理理念植入文明校園創建、班級文化建設工作中，幫助學生培養良好的個人衛生習慣、增強健康衛生意識、提高個人素養、塑造健康人格，文明和諧在全校蔚然成風。
“7S”原指企業對生產要素進行有效管理的一種模式，內容包含整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約，因為這些要素在英文拼寫中第一個字母都是“S”，被稱為“7S”，后被引入到教學管理工作中。
在推進文明校園創建工作中，楊繼衛一邊運用專題培訓、課間廣播、國旗下講話等方式，讓“7S”管理理念深入人心，一邊身體力行，引導學生集思廣益，打造各具特色的“7S魅力教室”。她要求，教室里所用學習用具及常帶之物放之有序；垃圾分類整理，減少白色污染；空白墻壁分版塊裝扮，美化教室環境的同時還能激發學生創作熱情?！盀榱俗尠嗉壗淌腋悠?，我們都會主動參與，珍惜鍛煉機會?！?/font>2021級文秘班的郝幸說。
為持續推動文明校園創建，楊繼衛制定了完善的考評機制，以表揚先進，鞭策后進，推動共同進步。功夫不負有心人，經過四個月的努力，納雍中等職業學校的文明校園創建、班級文化建設有了質的飛躍，得到了全校師生的肯定。
“‘7S’教育管理，讓學校教室變得更美，學生的笑容更燦爛，我們管理起來更得心應手。我們將在下一步的行政管理中繼續推行?！奔{雍中等職業學校副校長李江說。
“鄉村振興，教育先行。落實好教育幫扶任務，是每一位支教者的責任與擔當。我將為打造一個干凈整潔，讓家長放心、學生安心的文明和諧校園而繼續努力?！睏罾^衛說。（畢節日報社融媒體中心 作者：楊英）